Skov Houghton (Kirk10Dehn)
El Instituto Santa María la Blanca, situado en el distrito madrileño de Montecarmelo, es un centro innovador y moderno que apuesta por la enseñanza adaptada y la total integración de los pupilos con necesidades especiales en sus salas. Agregar acciones de pensamiento y de producción referidos a las formas como proceden los científicos sociales; fomentar el desarrollo de competencias como la interpretación, la argumentación, la proposición y las competencias ciudadanas; dar un valor central a los conocimientos anteriores y a los intereses de los estudiantes son ciertas demandas que tenemos quienes orientamos el aprendizaje de las ciencias sociales en la educación básica y media. El proyecto EBI ha sido importado al Seminario Menor desde el instituto Santa María la Blanca de la capital española, que ha pasado el informe PISA, al que se presentaba de forma voluntaria, y que se sitúa sobre países punteros en materia de educación, como es el caso de Finlandia. Mediante este curso, educadores de todos y cada uno de los niveles educativos y áreas de conocimiento, aprenderán a integrar proyectos colaborativos y temáticos en sus clases, analizarán casos de éxito y diseñarán sus propias propuestas pedagógicas, integrando diferentes herramientas y recursos tecnológicos, para progresar el aprendizaje de sus estudiantes. Se desarrolla desde un proyecto integral denominado Administración hacia la innovación, que persigue dar una respuesta educativa y metodológica conforme el modelo de gestión avanzada con un plan estratégico que persigue instruir en base a competencias y con proyectos para el alumnado; en el que se proponen espacios para experiencias de aprendizaje con diseños que rompen con el esquema tradicional de aula. Los recursos educativos abiertos (REA) diseñados para trabajar por proyectos son una herramienta que contribuye directamente a que los centros educativos puedan aceptar de forma integral el aprendizaje basado en proyectos como apuesta metodológica y organizativa. Como una segunda fase del proyecto Son ri tambó / Son de tambores: fortalecimiento de la cultura y la lengua palenquera mediante su inclusión en la cultura escrita, estamos desarrollando un software en lengua palenquera y en español, para llevar hipertextos que dejen la alfabetización y el desarrollo de competencias hasta 3º grado de educación básica primaria a los jóvenes y adultos palenqueros. Detectamos que el trabajar con una herramienta interactiva de gran tamaño, haciendo las presentaciones para toda la clase nos quedábamos, en la mayor parte de los casos, en geniales presentaciones multimedia lejos de la interacción de los objetos y contenidos para adaptarlos a las necesidades del aprendizaje de nuestros pupilos. Tal ha sido el éxito, que en unos días, el padre Lezama se vivirá a Washington por un año (acaba de cumplir ochenta años), con la intención de aconsejar y también implantar este renovador proyecto educativo en setenta y cuatro escuelas católicas del Estado, dependientes de la arquidiócesis de Seattle. Los estudiantes del grupo A crearon veinte unidades didácticas y los del B, 22. Fueron muy distintas las temáticas abordadas: desde la enseñanza de los colores en la etapa de infantil hasta el uso del transportador de ángulos en tercer ciclo de educación primaria, y diferentes áreas de conocimientos (matemáticas, lengua, conocimiento del medio social y natural, música). Servicio Web A Progenitores De Pupilos De La Comunidad De Madrid de la infraestructura, al colegio se le sostiene funcionando en una casona, con aulas inapropiadas, y jamás se ha llegado a tener cuando menos dos secciones por grado a pesar de que disfruta de un considerable prestigio en el ámbito de Lince y los distritos alrededores.
